好奇心作文 (篇1)：
我是个爱问问题的人。我爱问问题,无论对谁,我总是会刨根问底。我从不会主动地去找任何线索去问任何问题,而是选择默默地等待着那机会,因为我不想错过这次机会。
那是一个阳光明媚的星期六,我打开电视机,电视上正在播放一个有趣的节目——《科学家的故事》,于是,我就像饿了好几天似的,眼睛死死地盯着电视,一会儿拍拍这个,一会儿又盯着那个。忽然,我看见一个人头倒在电视上,只见这个人头看起来还蛮可爱的,大大的头,圆圆的身体,细细的腿,细细的脚,两条腿,我兴奋极了,心想:太好了,我又能想出很多新问题了。于是,我迫不及待地打开电脑,登录了qq,向大家问好。过了一会儿,大家也加入了我的聊天,大家都问我关于科学的问题。我对大家说:“大家都是老师,都爱学习,都爱动脑筋,都想要更多地学到更多的知识,我们都要努力学习,早日找到属于自己的快乐!”大家听了,都点点头。
通过这次谈话,我明白了:每个人都有自己的兴趣和爱好,只要我们主动地和别人交流,和别人合作,就会得到更多地快乐。
好奇心作文 (篇2)：
前两天我在“小学生作文”的网站上,看到了一篇名为《好奇心》的文章。从文章中,我知道了,好奇心是一种美好的品德,这种品德会让人增长许多的知识。
文中讲的是:有一天,一个同学问他的同桌:“你最喜欢哪个科目?”他的同桌又问:“那你最喜欢什么?”这个同学说:“语文、数学、英语。”那位同学又问:“那你最喜欢什么科目?”他的同桌又说:“英语。”于是,他就连忙跑回家,把自己关在屋子里。过了一会儿,他突然想起了一个问题,便跑去问妈妈,妈妈看了他几眼,说:“你想啊!”于是,妈妈就给他出了几个出习题,让他去做,他很高兴,但却想起了自己的朋友——马丽。
到了晚上,他便飞快地跑到马丽的家里,问她的爸爸:“马丽,你的爸爸怎么样了?”马丽就问他爸爸,他的爸爸还是很高兴,然后又问了他的同学们,最后,他的爸爸才告诉他,马丽是因为好奇心而死亡的。
好奇心,其实是一种好的品质,它可以激发人的积极向上的动力。
古人有很多事例都是这样的:“司马光砸缸”的故事大家都知道吧!司马光的家很穷,很小就没钱读书,他的父亲和哥哥都瞧不起他,就跟他说:“你这么小,就没有见过水,不怕被水淹着,难道你没有读过‘凿壁偷光’这个故事吗?”司马光听了这番话,并没有泄气,于是他下定决心要学一学,后来,他就在家中凿穿墙壁,终于成为一名大学问家。
同学们,我们一定要拥有一颗好奇心,要相信自己,并且要学会探索,这样,我们才能进步。
好奇心作文 (篇3)：
“哎呀,我去打篮球啦!”一听这声音,我们可不是在打篮球啊,这是我和同学们玩捉迷藏的游戏。
大家仔细一听,原来是在捉迷藏,大家听了这个消息可来劲了,争先恐后地跑出来,而我也逃进了我们的班级,大家便展开了激烈的追逐赛,不一会儿,我们就从四面八方向篮球场跑去。这个时候,一个同学说:“把书打开,让我猜几个人是谁。”大家听了,可有信心了。但我的心里却一直很忐忑不安,好像上哪只猫了。
不一会儿,几个人都被找到了,而我却还在原地不动,同学们急的都快要哭出来了,只有我还傻傻地坐在原地。过了好久,终于有人找了出来,而我只是东张西望,原来是在找我呀。
我很奇怪,这有什么用啊,还是老师在提醒我呢。老师给了我一张纸条,上面写着:“游戏规则:一只手只能站在三步以上,另一只手则是要抓住墙才行。”我一看,上面还写着:“为了把手伸得更长,必须在头伸得更高,而且不能伸的太长,否则,老师就要罚你做俯卧撑。”我很惊奇,这么简单的规则我也会做,但是老师为什么要罚我做俯卧撑呢?我还没思考,老师就说:“我们今天玩一个新游戏,谁做得多谁就可以得到一颗星,现在,把你的眼睛蒙上,你会看到什么。”我听了,立马把眼睛蒙上,我一直转啊转啊,一直转啊转,我只看到了同学们的眼睛,我的眼前出现了一个大大的黑洞,一个像魔鬼的东西出现在了我的眼前,我看了,差点晕过去。我的心里像装了一个弹簧一样,立刻弹了起来,我赶紧闭上了眼睛,只听“哎呦”一声,我从这个黑洞中听到了好几声抽泣声,原来是我旁边的同学用手上的铅笔戳到我的眼睛了。我才发现,原来是我的目光在移动。
游戏结束了,我睁开眼睛一看,我竟然得了一颗星,“耶!我总算没有白来一趟。”我开心地大喊道。我大声地叫道:“我当上了老师,我当上了老师,我要当上了老师,哈哈哈哈!”我蹦蹦跳跳的回到了班级。
今天的这个游戏让我明白了一个道理:眼睛看到的东西,耳朵闻到的东西,不是一个个的,而是我们的大脑,要想办法让大脑活跃起来。
好奇心作文 (篇4)：
好奇心
这学期,我们要做科学小实验,并把鸡蛋煮熟了。
在上课前,我们把鸡蛋泡在了一个装满水的杯子里。
上课铃响了,同学们像从蒸笼里爬出来的鸭子一样跑进了教室。同学们带着期待的心情等待着。可是过了一会儿,等来的并不是同学们想象的那样,而是“老师”们在教室门口用鸡蛋壳的奇怪结构,等到鸡蛋快要从蛋壳里蹦出来的时候,我们才恍然大悟:原来我们要做的实验是用普通的材料做出的“不可思议”的实验。老师先让我们观察,并把这个“不可思议”的实验拿了出来。大家都很疑惑,这些杯子里都是什么东西?又非常好奇。最后,老师终于揭开了谜底,原来我们所做的实验叫做“”鸡蛋浮起来“。
科学课上,老师让我们观察鸡蛋壳,并在里面放入食盐。大家听了,都很惊讶。可是,老师说的一番话却让我们很疑惑:“鸡蛋怎么可能浮起来呢?”老师神秘地笑笑,说:“这可能是科学原理的一种解释吧。”“什么?”“老师,我们这究竟是怎么回事?”“鸡蛋会浮上来吗?”“老师,这究竟是什么原理呢?”大家都有点丈二和尚摸不着头脑。最后,老师揭晓了这一谜底:原来,鸡蛋在食盐的浸泡下,发现了它的盐水成分比水的含量还要重,而鸡蛋内部的‘重力’是从鸡蛋的外部细胞组织上来的。这些物质通过挤压而漂浮在一起,使它浮在了盐水上面,而盐水中的盐水所含量是维持不掉的。”听了老师的解释,我才恍然大悟。
这次实验让我明白了:原来科学实验是如此奇妙,这个“鸡蛋”这么神奇。
好奇心作文 (篇5)：
世界上,有许多有趣的东西,它们既可能是你自己的,也可能是别人的。然而,我认为好奇心是必不可少的,因为好奇心,可以让我们学会更多的知识;好奇心,可以让我们开启了新的旅程;好奇心,可以让我们丰富了大脑。因此,我喜欢好奇心。
我觉得,世界上最令人害怕的东西是什么?
记得有一次,我在网上,看到一个网站,上面说这是一个很恐怖的网站,我顿时害怕起来,难道是真的吗?我按了一下那个网页上的字,屏幕上出现了一个恐怖的画面,里面有许多张牙舞爪的蜘蛛,那些蜘蛛还在织网,织出了一个个蜘蛛网,让我看得胆战心惊,那些蜘蛛,连一个小蜘蛛也不放过,不停地织着,织了一上午,我的头都被蜘蛛网划破了,那些蜘蛛的网已经破烂不堪了,但是蜘蛛仍然没有放弃,不停地织网,织到傍晚,就快织完了,那些蜘蛛的网已经织好了,蜘蛛高兴得又蹦又跳,可是它却忽然跳到地上,原来,它们因为不小心在一堵墙壁上滑倒了,不过,不小心被滑倒了,所以才要出来。可是,没想到,刚才在网上看到的画面一下子就消失了。我吓得立马把电脑关掉,把手机拿来打开,却怎么也打不开,我又想起了那个恐怖的画面,我想:是不是那些蜘蛛在那里故意这样弄破的呢?我又重新把手机拿起来,拨了一个我妈妈的手机号码,可是,还是打不通。我想:难道是我把手机给关了?妈妈好像猜透了我的心思,告诉我:“没关系,你可以去问别的网站的专家呀!”于是,我拿起我的“宝贝”,继续去问别人,却都是一样的答案。我失望极了,想:难道就这样放弃了吗?难道,这就是所谓的好奇心吗?
我现在终于知道了,所谓的好奇心是可以打破你心底的,有时,好奇心可以把事情变得有趣。